nieuwsgierigheid

nieuwsgierigheid wordt gekenmerkt door een verlangen naar iets nieuws en wordt beschouwd als een fundamenteel menselijk kenmerk Motivatie en drive zijn sterk afhankelijk van nieuwsgierigheid, aangezien de mens feedback ontvangt van het eigen beloningssysteem van het lichaam wanneer zijn nieuwsgierigheid is bevredigd. In het geval van bijvoorbeeld dementie kan verminderde nieuwsgierigheid leiden tot symptomatisch verlies van motivatie.

Wat is de nieuwsgierigheid?

Nieuwsgierigheid is een stimulansachtig verlangen om nieuwe dingen te ontdekken. In het bijzonder wordt nieuwsgierigheid vaak gelijkgesteld met het verlangen om te ontdekken wat tot nu toe verborgen is gebleven. De Griekse filosoof Plato beschreef nieuwsgierigheid als het begin van alles. Mensen als Galileo oordeelden dat het pand de krachtigste motor voor het oplossen van problemen was, en Einstein schreef zijn talent voor ontdekking toe aan nieuwsgierigheid.

Nieuwsgierigheid heeft een van de meest doorslaggevende rollen gespeeld bij de ontwikkeling van de menselijke soort. Daarom is nieuwsgierigheid een fundamentele menselijke eigenschap en wordt aangenomen dat dit een van de meest karakteristieke kenmerken van de menselijke persoonlijkheid is.

De neurologie weet al lang dat de frontale hersenkwab een rol speelt bij karaktereigenschappen. Als karaktereigenschap moet nieuwsgierigheid ook in de frontale kwab worden gevonden. Volgens recente studies gaan wetenschappers er echter niet meer vanuit dat nieuwsgierigheid een vaste plaats in de hersenen heeft. In plaats daarvan verwijst de medisch-neurologische definitie van nieuwsgierigheid nu naar een heel netwerk van het soort dat het menselijk brein definieert.

Functie en taak

Zoals de Universiteit van Bonn ontdekte, hebben nieuwsgierige mensen een beter netwerkbrein. Individuele verbindingen in de hersenen van de deelnemers aan het onderzoek correleerden significant met de mate van hun nieuwsgierigheid en hun nieuwsgierigheidsgedrag.

In het onderzoek was vooral nieuwsgierigheid naar de verbinding tussen de hippocampus en het striatum doorslaggevend. Het striatum herbergt het eigen beloningssysteem van het lichaam en komt dus overeen met het deel van de hersenen dat mensen aanmoedigt om te handelen, motiveert en interesse in actie opwekt. De hippocampus herbergt daarentegen voornamelijk geheugenfuncties en geeft ook boodschappersubstanties af die het beloningssysteem beïnvloeden. Hoe sterker de verbinding tussen het striatum en de hippocampus, hoe groter de kans dat mensen nieuwe dingen willen proberen.

De fundamentele verbinding tussen de twee gebieden is vermoedelijk aangeboren, maar rijpt pas volledig in de eerste maanden of jaren van het leven. In deze context zijn de impulsen die de peuter uit zijn omgeving krijgt waarschijnlijk doorslaggevend. Dergelijke impulsen trekken de aandacht en kunnen er verantwoordelijk voor zijn dat de verbinding tussen het striatum en de hippocampus grotendeels wordt versterkt. Dit zou de verschillende graden van nieuwsgierigheid kunnen verklaren die mensen in wezen hebben.

Nieuwsgierigheid heeft op veel manieren een positief effect op mensen. Hoe nieuwsgieriger iemand is, hoe meer hij openstaat voor nieuwe dingen. Hij leert gemakkelijker, is vaak gelukkiger en vindt het gemakkelijk om problemen op te lossen.

Omdat boodschappersubstanties zoals dopamine een sterk gevoel van geluk opwekken via het beloningssysteem van het striatum wanneer nieuwsgierigheid wordt bevredigd, is nieuwsgierigheid een van de belangrijkste drijfveren en drijfveren. Nieuwsgierigheid maakt je volgens de University of California in sommige opzichten zelfs high. Zo kan iemand wiens nieuwsgierigheid ooit is bevredigd, zelfs enigszins verslaafd raken aan het gevoel van tevredenheid. De bevrediging van nieuwsgierigheid maakt je uiteindelijk steeds nieuwsgieriger.

Uw medicatie vindt u hier

Ziekten en aandoeningen

Mensen met een pathologisch verminderde nieuwsgierigheid hebben vooral last van lusteloosheid. Ze voelen zich minder gemotiveerd om actie te ondernemen of hun leven te leiden. Verschillende ziekten kunnen de nieuwsgierigheid verminderen. Lichamelijke oorzaken zijn bijvoorbeeld dementie. Zodra in het kader van dementie de verbindingen tussen striatum en hippocampus verbroken worden, neemt de nieuwsgierigheid van de patiënt snel af en treedt verlies van motivatie op.

Schade aan dit hersennetwerk kan ook optreden in de context van andere ziekten. In deze context moeten beroertes worden genoemd, evenals hersenbloeding als gevolg van trauma, bacteriële ontsteking, tumoren, auto-immunologische ontsteking, aangeboren hersenmisvormingen of cerebrale hypoxie.

Naast deze oorzaken kan verminderde nieuwsgierigheid met symptomatisch verlies van motivatie optreden in de context van depressie, schizofrenie of stupor. Stupor is waarschijnlijk het meest radicale voorbeeld: het is een toestand van rigiditeit die patiënten ervaren wanneer ze volledig bij bewustzijn zijn. Het fenomeen volgt vaak op een ernstige depressie of schizofrenie.

Omdat sommige medicijnen en medicijnen werken op het beloningssysteem in het striatum, kan de nieuwsgierigheid en motivatie van een persoon ook afnemen bij het nemen van medicijnen of bij het hebben van verslavingen. Hormonen hebben ook invloed op verschillende processen in de hersenen. Hormonale aandoeningen veroorzaakt door aandoeningen van de schildklier of andere klierorganen kunnen dus ook de nieuwsgierigheid van een persoon aantasten.

Pathologische veranderingen in nieuwsgierigheid en motivatie moeten altijd worden onderscheiden van fysiologisch lage nieuwsgierigheid. Zoals hierboven opgemerkt, wordt nieuwsgierigheid waarschijnlijk gevormd door impulsen tijdens de vroege kinderjaren. Dit betekent dat het niveau van persoon tot persoon verschilt zonder pathologische waarde, afhankelijk van de ervaren aandachtsimpulsen.

Degenen die daarentegen worden blootgesteld aan ontbering in de zin van sociale verarming in de vroege kinderjaren, ervaren een pathologische vermindering van hun nieuwsgierigheid. In situaties van deprivatie krijgen adolescenten niet voldoende aandacht en dus niet genoeg impulsen die een fysiologische hersenontwikkeling mogelijk maken.