socialisatie

De socialisatie is de voortdurende aanpassing aan emotionele en denkpatronen binnen sociale gemeenschappen. Volgens de socialisatietheorie zijn mensen alleen levensvatbaar door socialisatie. Socialisatieproblemen kunnen daarom mentale en psychosomatische ziekten veroorzaken, maar kunnen er ook een symptoom van zijn.

Wat is de socialisatie?

Iedereen wordt beïnvloed door de emoties en gedachten van degenen om hen heen. De aanpassing van menselijke emotionele en denkpatronen aan de patronen van de omgeving vindt plaats door de internalisering van sociale normen. Dit proces staat bekend als socialisatie. Socialisatie is enerzijds de sociale band met de omgeving en anderzijds persoonlijke ontwikkeling in interactie met de omgeving.

Het individu leert zijn manier van denken en handelen vanuit zijn omgeving. Er is geen andere optie voor hem, want hij is altijd in een omgeving. Zo coördineert hij ook met haar.

Individuen hebben daarom de neiging zich te gedragen in overeenstemming met de normen en waarden die momenteel van kracht zijn. Wanneer socialisatie succesvol is, internaliseert het individu normen, waarden, representaties en sociale rollen van de omgeving.

Succesvolle socialisatie komt overeen met een symmetrie van subjectieve en objectieve realiteit. De perceptie van de werkelijkheid en de eigen identiteit wordt dus niet in de laatste plaats gevormd door de samenleving.

Een interdisciplinaire theorie van socialisatie ontwikkeld in de jaren zeventig. Veel bronnen maken een onderscheid tussen primaire, secundaire en tertiaire socialisatie, afhankelijk van de levensfase.

Functie en taak

Socialisatie is het geheel van sociaal gemedieerde leerprocessen en stelt het individu in staat deel te nemen aan het sociale leven en bij te dragen aan de ontwikkeling ervan. Het proces moet worden opgevat als een levenslang proces. Socialisatie komt dus voort uit het samenleven van mensen en komt tot uiting in de sociale relaties van het individu.

Voor socialisatie moet persoonlijke individuatie in harmonie worden gebracht met sociale integratie. De ego-identiteit kan op geen enkele andere manier worden beveiligd. De sociale omgeving en de aangeboren individuele factoren spelen een wisselwerking bij socialisatie.

Pas in de context van socialisatie ontwikkelt de mens zich tot een sociaal bekwaam individu, dat zich levenslang ontwikkelt door met zijn eigen leven om te gaan. Bovenal houdt het individu zich een leven lang bezig met zijn fysieke en mentale capaciteiten. Hij probeert deze innerlijke realiteit in harmonie te brengen met de sociale en fysieke omgeving en daarmee de uiterlijke realiteit.

De primaire socialisatie vindt plaats op de pasgeborene en beschrijft de basis om in de wereld te passen. Met deze eerste socialisatie wordt een basisuitrusting met levens- en wereldkennis bijgebracht. Alleen met deze basisuitrusting kan de mens voet aan de grond krijgen in de wereld. De verinnerlijking van percepties van de sociale omgeving ontstaat in eerste instantie vooral door basisvertrouwen in de ouders of de verzorgers die voor de opvoeding zorgen.

Bij secundaire socialisatie staat het individu voor de taak iets van zijn leven te maken. Het leggen van contact met een wereld buiten de primaire socialisatieomgeving begint. Vanaf dit punt is de wereld verdeeld in een veelvoud aan subwerelden en gevormd door kennis en bekwaamheid. Secundaire socialisatie begint ergens bij de kleuterschool of op school. Hieruit moet het individu rolspecifieke vaardigheden verwerven om zijn weg te vinden in de subwerelden.

Tertiaire socialisatie vindt plaats op volwassen leeftijd en komt overeen met voortdurende aanpassing aan de sociale omgeving en dus het verwerven van nieuw gedrag en denkpatronen. De kennis en vaardigheden die op deze manier worden geleerd, dienen om te overleven in de samenleving.

Uw medicatie vindt u hier

Ziekten en aandoeningen

Bijna alle ernstige lichamelijke en geestelijke ziekten kunnen in verband worden gebracht met socialisatieproblemen. Mensen raken uit hun koers door een ziekte en vinden het misschien moeilijk om hun weg naar sociale contexten te vinden.

Een voorbeeld van een ziekte met socialisatieproblemen is ADHD. Dit is een aandoening die ongeveer tien procent van alle kinderen en adolescenten treft. De ziekte kan ernstige gevolgen hebben voor gedrag en prestaties. Moeilijkheden om de aandacht vast te houden, rusteloosheid, instabiliteit en impulsief gedrag bepalen het beeld. Veel van de getroffen kinderen en jongeren hebben leermoeilijkheden en sociale problemen zoals secundaire socialisatieproblemen.

Socialisatieproblemen zijn echter niet alleen een symptoom van veel ziekten, maar kunnen ook een oorspronkelijk verband hebben, vooral met psychische aandoeningen. Vooral problemen bij de primaire socialisatie kunnen leiden tot tal van psychische stoornissen.

Een verstoord of teleurgesteld basisvertrouwen is bijvoorbeeld vaak de basis van psychische stoornissen. Door het teleurgestelde basisvertrouwen vinden mensen het moeilijk om een ​​plek in hun eigen gezin te vinden. Dit maakt het voor hen des te moeilijker om in het kader van secundaire socialisatie hun plek in de wereld te vinden. Verslavingen of psychoses kunnen het gevolg zijn.

Idealiter zijn mensen gelukkig in het gezin en vinden ze daarin ruimte voor zelfontplooiing en het bevredigen van emotionele behoeften. Wanneer kinderen opgroeien met ernstige gezinsproblemen, kampen ze vaak met persoonlijke en interpersoonlijke problemen als gevolg van de verstoorde gezinsstructuren.