Terugroepen

In de loop van het leven maakt een persoon onvermijdelijk een ontelbaar aantal gebeurtenissen en ervaringen mee. De herinnering aan deze ervaringen definieert mensen en vormt ze in hun latere leven. Dus dat is dat Terugroepen significant betrokken bij ontwikkelingen en veranderingen - bewust of onbewust.

Wat herinnert zich?

Fouten zijn er om van te leren. Herinnering en herinnering zijn hier mede verantwoordelijk voor. De term beschrijft het opslaan en ophalen van gebeurtenissen uit het verleden. Deze zijn onderverdeeld in ervaringen (episodes) en de kennis over deze ervaringen (evenementen).

Herinneren kan actief of passief zijn. Actief toevlucht nemen tot het geheugen vindt plaats wanneer de persoon bewust probeert zich iets uit het verleden te herinneren. De redenen hiervoor kunnen variëren, maar houden vaak verband met verhalen over het verleden of de recapitulatie van wat er is gebeurd.

Het passieve en spontane geheugen is daarentegen willekeurig. Dit kan gebeuren wanneer bepaalde verbindingen in de hersenen worden geactiveerd door associaties, soortgelijke situaties zich opnieuw voordoen of een bepaald gevoel herhaaldelijk wordt opgeroepen.

Herinneringen zijn allemaal subjectief en manipuleerbaar. Ze gaan hand in hand met de beoordeling en evaluatie van ervaringen. Bepaalde ankerpunten worden onthouden, dingen die belangrijk lijken en emoties oproepen.

Rampen, wereldwijde gebeurtenissen en privé-gebeurtenissen die emotioneel van invloed zijn of lange tijd actief blijven, worden opgeslagen in het langetermijngeheugen. Bovendien hangt het van iemands huidige toestand af wat ze opslaan en wat de hersenen selecteren en als onbelangrijk beschouwen.

Functie en taak

Herinneringen zijn niet statisch, maar veranderlijk. Ze vervullen vooral een belangrijke sociale functie. In het sociale samenleven en het dagelijkse leven is het niet altijd relevant wat er werkelijk is gebeurd: gesprekken over het verleden en de wederzijdse beïnvloeding van herinneringen vormen vaak de sociale interactie en dus vriendschappen en kennissen.

Herinnering speelt ook een cruciale rol bij het opgroeien. Als mensen fouten maken die hen belasten of onaangename gevolgen hebben, zullen ze die onthouden. Deze herinnering creëert onvermijdelijk een negatief gevoel en voorkomt in het beste geval dat dezelfde fouten opnieuw worden gemaakt. Dit maakt het geheugen een fundamenteel onderdeel van het leerproces.

Herinneringen, ervaringen en gebeurtenissen maken mensen tot wat ze zijn. Het verleden bepaalt hoe iemand in het heden is, welke ervaringen hij heeft gehad en hoe hij daarmee is omgegaan.

Bovendien maken alleen herinneringen interactie met andere mensen mogelijk. Als de hersenen zouden verwijderen wat ze hebben meegemaakt, zouden mensen zich mensen niet kunnen herinneren. En dat geldt niet alleen voor mensen, maar voor alles wat in het dagelijks leven vanzelfsprekend lijkt: de herinnering aan plaatsen, uitstapjes, je eigen appartement, evenementen, vergaderingen - tot en met de plek waar de koelkast staat. Zonder het te onthouden, zouden mensen zich niet eens kunnen herinneren waar een koelkast voor dient. Kortom: bijna geen enkel levend wezen is levensvatbaar zonder herinneringen. Het bereik van de geheugencapaciteit verschilt van levend wezen tot levend wezen.

Niemand zal echter alles kunnen onthouden wat ze hebben meegemaakt, aangezien de hersenen ook een beperkte opslagcapaciteit hebben. Onbelangrijke dingen worden in de loop der jaren vergeten om plaats te maken voor nieuwe herinneringen.

Uw medicatie vindt u hier

Ziekten en aandoeningen

Er zijn verschillende factoren die het onthouden beïnvloeden. De huidige emotionele toestand van het individu ten tijde van het voorval of het vastleggen van gebeurtenissen is hiervoor vaak verantwoordelijk. Herinneringen worden opgeslagen in multimedia. Dit betekent dat ze als plaatjes of filmpjes in de menselijke geest draaien. Maar ook geuren, gevoelens en kleuren worden bewaard.

Langetermijngeheugen (episodisch geheugen) comprimeert de informatie. Om er toegang toe te krijgen, moeten de hersenen de informatie opnieuw verwerken. Bij deze doorwerking speelt de periode tussen het moment van de gebeurtenis en de herinnering een grote rol. Ondertussen vervalsen verschillende factoren de relatieve authenticiteit van de ervaring.

Bovendien kan er een aanpassing (assimilatie) zijn van verschillende gebeurtenissen die op een andere manier werden ervaren maar soortgelijke gevoelens opriepen. De vergelijkbare perceptie leidt ertoe dat ze later niet meer afzonderlijk van elkaar kunnen worden waargenomen.

Een geheugenstoornis wordt bijvoorbeeld veroorzaakt door het gebruik van alcohol of drugs. Evenzo zijn herinneringen gemaakt tijdens hypnose niet betrouwbaar. Hetzelfde geldt voor herinneringen uit de peutertijd, omdat de perceptie anders is tot de leeftijd van drie.

Een herinnering is vooral van cruciaal belang wanneer deze wordt geassocieerd met sterke emoties. Gevoelens kunnen zich in de loop van de jaren opbouwen en veranderen. Dit leidt niet alleen tot een mogelijk vervalste opname ten tijde van het voorval, maar ook tot een nog meer verstoorde herinnering in de toekomst.

Verschillende ziekten kunnen echter ook het geheugen aantasten. Symptomen van een tekort en stress zijn bijvoorbeeld een veel voorkomende reden voor uitval van het geheugen. Naast ziekten als dementie, die vooral het geheugen aantasten, kunnen ongevallen met traumatisch hersenletsel of beroertes ook aanleiding zijn voor uitval of geheugenverlies.

Dit geldt ook voor bijna alle ziekten die de hersenen aantasten. Meningitis kan geheugenverlies veroorzaken. Bij geheugenverlies maakt de arts een onderscheid tussen verschillende mate van ernst. Vaak is het geheugenverlies van korte duur, maar soms is het onherstelbaar. In dit geval kunnen de herinneringen niet worden hersteld.