Motopedie

De Motopedie verwijst naar motopedagogie en mototherapie, die worden samengevat in de algemene term motopedie. Beweging is de focus van motopedia. Motopedia wordt gebruikt bij kinderen, adolescenten en volwassenen om de ontwikkeling te bevorderen.

Wat is motopedia

Kortom, het concept van psychomotorische is verankerd in motopedia. De geest (psycho) en beweging (motoriek) komen samen tot een geheel. Motopedia is een methode gebaseerd op bewegingspedagogische en therapeutische methoden. Het doel van de Motopaedic is om het lichaam als eenheid te trainen, waarbij de verbinding met beweging en de psyche van de persoon belangrijk is.

De externe invloeden van de omgeving spelen een doorslaggevende rol. Het motorisch gedrag van kinderen, adolescenten en volwassenen moet worden verbeterd door middel van sensorimotorische en psychomotorische ondersteuning. Dit betekent dat de interactie tussen het menselijk lichaam in beweging en de menselijke psyche op elkaar inwerken. Dit omvat bewegingssequenties zoals spreken of lopen.

Afhankelijk van de persoonlijkheid van de behandelende persoon wordt onderscheid gemaakt tussen pedagogisch-preventieve en therapeutische revalidatiemethoden.

Functie, effect en doelen

Als motopedia wordt gebruikt, is het doel om het fysieke bewustzijn te verbeteren. Houding en coördinatie moeten ook worden getraind. In deze context is er oriëntatie in een ruimte en de perceptie van zichzelf en anderen. Door gebruik te maken van sportwetenschappelijke kennis traint de motopedist ook de spierkracht en het fysieke en mentale uithoudingsvermogen.

Het trainen van je evenwichtsgevoel speelt een essentiële rol. Psychomotorische vaardigheden zijn vooral belangrijk bij therapie met kinderen. Het pedagogische concept kan de persoonlijke ontwikkeling van het kind bevorderen door een combinatie van beweging en spel. Beweging staat centraal in de therapie en moet het leren daarom gemakkelijker maken voor het kind. Het bevordert niet alleen de algemene ontwikkeling, maar ook de sociale verantwoordelijkheid. Bij motopedia staan ​​de sterke punten van de patiënt op de voorgrond en de therapiemethoden zijn op deze sterke punten gebaseerd. Motopedie kan de juiste therapievorm zijn voor kinderen die afwijkingen vertonen zoals veel struikelen, desoriëntatie of rusteloosheid.

Bij concentratiestoornissen en angst voor lichaamscontact en vreemde stoffen kan een speelse vorm van motopedia een aanzienlijke verbetering teweegbrengen. Door experimenten zijn kinderen gewend aan nieuwe materialen. Het is belangrijk dat ze niet onder druk staan ​​en zelf dingen kunnen verkennen. Dus de angst wordt geleidelijk weggenomen. Voor kinderen bij wie ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) is vastgesteld, of kinderen met een ontwikkelingsachterstand die niet past bij hun leeftijd, adviseert de arts therapie door een motortherapeut. Motopedagogiek is 'opvoeding door beweging' en promoot het kind dus op een individuele manier.

Bij sensorische integratiestoornis (SI) is het voor het kind niet mogelijk om sensorische indrukken te verwerken. Er kan geen overeenkomstige emotionele reactie in de hersenen worden geactiveerd. Als symptomen zoals vertraagde spraakontwikkeling of hyperactiviteit worden opgemerkt, wordt een therapie ontwikkeld op basis van het individuele ontwikkelingsniveau van het kind. Het kind moet in een speelse sfeer leren zichzelf waar te nemen en actief te handelen. Beetje bij beetje vindt het kind vertrouwen in zichzelf en in zijn eigen lichaam. De gevoelens worden dienovereenkomstig waargenomen. Het kind ontwikkelt zelfvertrouwen, zelfvertrouwen en traint zelfstandigheid.

De kinderarts herkent meestal tijdens de vroege diagnose of het nodig is om het kind te behandelen, maar motopedie is niet alleen een geschikte therapiemethode voor kinderen. Voor mensen met dementie stimuleert beweging het functioneren van de hersenen. De doorbloeding wordt verbeterd en de zuurstoftoevoer naar de hersenen neemt toe. De mentale functies worden door de dementie aangetast en op de lange termijn lijden het denkvermogen en de concentratie eronder.

De symptomen van de ziekteverspreiding en desoriëntatie en persoonlijkheidsveranderingen treden op in een later stadium van dementie. Door de gebruikte beweging worden alle gebieden van mentale prestatie benadrukt. De behandelde persoon moet zich concentreren en actief reageren en de bewegingen correct kunnen coördineren. Het bewegingsaanbod voor mensen met of zonder dementie wordt samengevat onder de term motogeragogie.

Uw medicatie vindt u hier

Risico's, bijwerkingen en gevaren

Motopedia is een risicovrije therapieoptie om de basis van het dagelijks leven voor kinderen en volwassenen te vergemakkelijken. De therapie is gebaseerd op de functionele mogelijkheden van de motorische vaardigheden van elke patiënt en kan daarom individueel worden aangepast. Mensen worden optimaal ondersteund en opgeleid.

Het doel van de behandeling is niet om druk uit te oefenen, maar om vreugde over te brengen. Om precies deze doelen te kunnen realiseren wordt na de eerste fase van kennismaking een individueel therapieplan opgesteld. Over het algemeen wordt de therapie als een enkele therapie gebruikt. Er kunnen maximaal vier personen tegelijk worden behandeld.

De therapie wordt uitgevoerd door door de staat erkende motopedagogen die na afronding van hun technische opleiding hun beroep mogen uitoefenen. De training maakt het mogelijk om op alle werkterreinen en met alle doelgroepen te werken. De mogelijkheid tot financiering bestaat in faciliteiten van bewegingskleuterscholen, in de vorm van vroege ondersteuning in een kinderdagverblijf of in werkplaatsen voor mensen met een handicap. Motopedagogen zijn onmisbare specialisten in rusthuizen en ambulante diensten. Veel getrainde motopedagogen werken in een zelfstandige praktijk of in samenwerking met een medisch of onderwijsspecialist.